叙事策略与逼真效果浅谈     

何彬 《廊坊师范学院学报》2005,21(3):36-40

逼真的阅读效果是文本的叙述者与接受者共同创造的.既是由叙述者用时间变形和视角变换等叙事策略来营造出的,又是接受者调动一切日常经验积累、阅读接受惯例和审美想象积极参与再创造在话语沟通与交流中完成的.  相似文献   

线性方程组相容性定理的新证法     

刘锋 《天津职业院校联合学报》2002,4(1):87-91

线性方程组解的判定在线性代数教学中具有十分重要的作用，但线性方程组相容性定理的传统证明方法需要较多的理论准备，现研究以克莱姆法则和行列式为工具，仅借用矩阵的秩这一概念，给出线性方程组相容性定理一种新的证明方法。  相似文献   

女性话语:女性文学的本质属性     

周群 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):73-77

女性话语是女性文学的本质属性,将最终决定女性文学的定义和发展。只是长期以来,研究者习惯于把女性话语和女权运动纠缠起来,在政治的层面上来分析女性文学,而不是真正地回到文本中去,揭示出女性文学的本质。论文试图通过“时间”、“意象”和“成长”等几个大框架来具体阐述女性话语的这一属性。  相似文献   

企业绩效评价指标体系中存在的问题及改进建议   总被引：5，自引：0，他引：5  

彭晓洁 《商丘职业技术学院学报》2006,5(4):24-25

企业绩效评价就是按照企业目标设计相应的评价指标体系,对企业一定经营期间的经营业绩做出客观、公正和准确的综合判断。通过分析我国现行企业绩效评价指标体系中存在的问题,提出了相应的改进建议。  相似文献   

李白诗歌时空描写之管见     

许泉 《伊犁教育学院学报》2004,17(1):80-81,85

李白诗歌飘逸、瑰丽、豪放，善于从景物形状、大小、远近、深度、方位、和明度、色彩的角度．捕捉典型环境中的典型事物，生动地描绘出形象鲜明的艺术境界，从时间知觉的角度，用诗的语言赋予它不同的感情色彩，歌咏祖国山河的壮美景色和秀丽风光。  相似文献   

DVD收音机实时操作系统的任务调度策略     

陈桂生  张哲 《漯河职业技术学院学报》2007,(4)

实时操作系统已经被广泛应用于工业控制、网络以及家用电器等领域。任务调度策略是嵌入式实时操作系统的核心,实时操作系统的任务调度策略可分为优先级调度和时间片轮转调度两种方式。将DVD收音机的每个功能作为一个任务,采用非竞争机制的任务调度设计,可将整个运行周期控制在几毫秒之内,同时,也节省了内存,简化了资源的管理和分配。  相似文献   

关于不定方程x^2—85=4y^5   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵开明 《西安文理学院学报》2008,11(3):34-35

利用代数数论中的理想分解证明不定方程x^2-85=4y^5仅有整数解（x,y）=（±9,-1）．  相似文献   

Effect of acquisition rates on off‐task behavior of kindergarten students while learning sight words     

Matthew K. Burns  Lisa N. Aguilar  Kristy Warmbold‐Brann  June L. Preast  Crystal N. Taylor 《Psychology in the schools》2021,58(1):5-17

Assessing a student's acquisition rates (ARs) is a reliable way to determine how many new words should be taught in one lesson without reducing retention. Exceeding a student's AR can result in frustration and problem behaviors. The purpose of this study was to examine the effect of AR on the off‐task behavior of kindergarten students while participating in a commonly used sight‐word instruction video. Participants included 39 kindergarten students whose ARs were assessed before showing the sight‐word video. Behavior was measured as on‐ and off‐task using momentary time‐sampling with 10‐s intervals. Results indicated that students' time off task increased after exceeding their ARs, with a noticeable immediate increase. The implications and limitations of these results are discussed.  相似文献   

全球视域下成人参与学习的障碍及解决路径——基于GRALE Ⅳ的分析     

张晓超  陈明昆 《成人教育》2021,41(3):1-9

成人全面而有效地参与学习是保障2030年可持续发展目标实现的关键因素之一。但联合国教科文组织2019年发布的第四份《成人学习与教育全球报告》显示,当前全球范围内成人学习与教育(Adult Learning and Education, ALE)的平均参与率仍然不高,而且不同国家和地区之间的差异明显,一定程度上影响了可持续发展目标的实现。究其原因主要是成人参与学习的主观意识不强、社会环境欠佳、保障体制待完善等。为破除这些障碍,需从激发成人个体学习意识、构建社会支持系统、塑造有利于成人学习的社会环境出发,帮助更多的成人参与学习和接受教育,促进全球化时代全民学习社会的早日实现。  相似文献   

博士生为什么延期?——国外博士生毕业时间影响因素研究     

杨频萍  汪霞 《江苏高教》2021,(4):32-39

20世纪80年代以来,博士生延期毕业问题已经引起各国高等教育学界的关注。博士生毕业时间的影响因素可归纳为个人先赋性、外部环境、个体自致性三个方面。个人先赋性对博士生毕业时间的影响并不显著;学科文化、导师等大学支持系统、社会就业环境等,会间接影响博士生的毕业时间;博士生的个体自致性特征是影响毕业进程的关键因素。外部环境和个体自致性因素的叠加、消减作用,使博士生毕业时间的影响因素呈现出个性化、动态化和交互性的特点。对其内在机理的深入研究,有助于对博士生进行追踪式的个性化指导。  相似文献